El objetivo de esta maestría es formar maestras y maestros capaces de facilitar la adquisición de una lengua por parte de sus alumnos teniendo en cuenta su bagaje cultural y el entorno en el que se desenvuelven. Esto quiere decir que nuestras y nuestros egresados aprenderán a desarrollar en sus alumnos una competencia comunicativa que se ajuste a sus necesidades comunicativas en la lengua meta.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Formar profesionistas sensibles a las necesidades y situación sociocultural de las personas que aprenden una lengua.
• Formar profesionistas capaces de resolver problemas en el aula al innovar con técnicas pedagógicas que se adapten a su realidad de enseñanza (grupos monoculturales o multiculturales de diferentes edades).
• Formar personas críticas que cuestionen las prácticas educativas dominantes en el momento histórico y que sean capaces de traducir los requerimientos educativos gubernamentales para tener un mejor entendimiento de ellos y así poder atenderlos.
• Formar personas éticas y con responsabilidad social que se comprometan con su entorno desde la educación.
• Formar personas capaces de gestionar eventos culturales para así promover el uso de las lenguas y el respeto por las culturas y sus diferencias.

MISIÓN

La Maestría en Enseñanza de Lenguas y Cultura tiene como misión ser un programa de excelencia, emprendedor, innovador y participativo en la formación de recursos humanos que se desempeñan como docentes, coordinadores, directivos o capacitadores interesados/as en responder a las necesidades de su entorno e impactar positivamente en el contexto educativo donde se desenvuelven.

VISIÓN

Para el 2030, seremos un punto de referencia en la profesionalización de enseñanza de lenguas enmarcada en una comprensión del entorno sociocultural con base en un programa educativo actualizado, pertinente y semiflexible que da cabida a la resolución de problemas en diferentes contextos como los rurales y urbanos, de educación básica, media-superior y superior, en escuelas públicas o privadas, en situaciones de aprendizaje formal e informal o de enseñanza presencial, híbrida o virtual.