OFERTA EDUCATIVA

MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE ESTUDIOS LITERARIOS

Ante la problemática de mejorar las competencias lectoras de los estudiantes, la Facultad de Lenguas y Letras abre la Maestría en Enseñanza de Estudios Literarios, con la finalidad de formar docentes que desarrollen las competencias lectoras del discurso literario y las comunicativas, para que puedan transmitir estrategias para enfrentar las complejidades discursivas de la literatura a los estudiantes de los niveles mencionados, con las que éstos puedan desarrollar habilidades de pensamiento abstracto.
De esta manera, este programa educativo está dirigido hacia los docentes del área de literatura y de español que necesiten profesionalizarse en la enseñanza de lo que compete a la literatura de los niveles medio, medio superior y superior.

Objetivos Maestría en Enseñanza de Estudios Literarios

Formar egresados de alto nivel mediante su profesionalización como docentes y especialistas capaces de conceptualizar y problematizar teórica y críticamente la Literatura y los objetos o discursos literarios para promover y realizar propuestas innovadoras respecto a su enseñanza/aprendizaje como parte de las asignaturas curriculares en el aula relacionadas con las competencias comunicativas (desde un nivel básico, medio, medio superior y superior del sistema educativo nacional) y también fuera de ellas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Brindar una perspectiva innovadora respecto a la manera de afrontar las necesidades educativas individuales y sociales en las que actualmente se ve involucrado el discurso literario, mediante la instauración de una propuesta curricular (organizada a partir de objetos de transformación) de orientación constructivo-humanista.
  • Ofrecer un espacio coherente de análisis y reflexión para los docentes de los diversos niveles del sistema educativo nacional en el que puedan postular soluciones a problemas propios de la realidad experimentada en su área profesional.
  • Proporcionar un espacio de profundización teórica y metodológica a profesionistas involucrados e interesados en proponer proyectos para la enseñanza y animación de la lectura y la escritura desde la perspectiva de los estudios literarios.

MISIÓN

La Maestría en Enseñanza de Estudios Literarios tiene como misión fortalecer la formación de los docentes del área, profundizando su conocimiento de la literatura tanto en la parte analítico- reflexiva como en la vivencia estética que implica y proveyéndoles, asimismo, de mayores recursos pedagógicos y didácticos con el fin de formar agentes productores de una enseñanza crítica y especializada del análisis socio-estético textual, que incida en el mejoramiento de la Educación Literaria (EL) en la Academia.
La MEEL se plantea así tanto incentivar una actitud propositiva, incluyente, ética y socialmente responsable, como contribuir, mediante la reflexión y un análisis más exhaustivo-aplicados ambos a los textos del campo que nos ocupa –donde se ensayan experiencias posibles y se representan situaciones vitales reales– a la mejora de la comprensión lectora, la competencia estética y la capacidad crítica frente al contexto social, determinantes para la divulgación humanística nacional.

VISIÓN

Ser un programa de excelencia a nivel nacional e internacional, que forme personas capaces de promover la enseñanza sociocultural dinámica de la literatura para inducir el enriquecimiento humanístico de los estudiantes de los diversos niveles del sistema educativo y así cumplir cabal y pertinentemente las funciones que desempeña la EL en la sociedad.

DATOS GENERALES

Duración Duración de la carrera

Cuatro semestres

Créditos Créditos

84

Plan de estudio Plan de estudio

Semestral

Periodo de ingreso Periodo de ingreso

Generacional (Bianual)

Sedes Sedes

Campus Aeropuerto

PLAN DE ESTUDIOS

INFORMACIÓN ESPECIFICA

Datos Generales
Título otorgado: Maestro en Enseñanza de Estudios Literarios
CONACYT:  Programa Incorporado al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad PNPC-CONACYT
Duración de la carrera: Cuatro semestres
Créditos: 84
Plan: Semestral
 Mapa curricular: Descarga 
Facultad: Lenguas y Letras
Periodo de ingreso: Generacional (Bienal)
Fecha de creación: 29 de marzo del 2012
Fecha de última actualización: HCU 29 de octubre 2020
Contacto del Coordinador: Directorio
Perfil de Ingreso

El aspirante a la MEEL deberá contar con una licenciatura, con un promedio mínimo de 8.0 (o su equivalente en documentos expedidos en países extranjeros, validado a través del Trámite de Equivalencia de estudios de Nivel Superior) además del conocimiento directo de la realidad educativa en la que está involucrada la enseñanza/aprendizaje de la literatura y la problemática que enfrentan tanto el alumno como el profesor. Por ello, el estudiante ideal del programa es, al momento de su postulación, deberá presentar el siguiente perfil:

Perfil de Ingreso
Requisitos de Ingreso

Requisitos generales. En cada convocatoria puede haber requerimientos específicos:

  • Licenciatura en cualquier área, con interés en la profesionalización de la labor de docencia o promoción de la literatura.
  • Experiencia docente comprobable en espacios que se relacionan con los objetos y discursos literarios.
  • Aprobar el curso propedéutico.
  • Acreditar el nivel de “Comprensión de textos” de una lengua diferente a la materna.
  • Entrega de currículum vitae en extenso.
  • Entrega y presentación del planteamiento de un problema relativo a la enseñanza/aprendizaje de objetos literarios en su práctica profesional.
  • Entrega de carta compromiso académico con los requerimientos de calidad del PE (dedicación de tiempo completo para los aspirantes a beca SECIHTI).
  • Entrega de la documentación requerida para la integración de su expediente ante la UAQ, que responde a los lineamientos seguidos por la Coordinación de Posgrado de la Dirección de Servicios Académicos (acta de nacimiento, CURP, certificado y título de licenciatura. En caso de estudiantes extranjeros, deben contar con el Dictamen de revalidación y la forma migratoria).
Perfil de Egreso

Competencias, conocimientos, habilidades, actitudes, valores.

Al término de sus estudios, el egresado de la Maestría en Enseñanza de Estudios Literarios deberá dar cuenta de haber alcanzado las siguientes competencias:

  • Conceptualizar lo literario y sus componentes (autor, lector, texto, contexto) como objetos complejos que están involucrados en la concepción de la realidad tanto social como personal.
  • Problematizar teórica y críticamente los diversos discursos sobre lo literario de tal manera que pueda coadyuvar a los objetivos comunicativos y humanísticos que se proponen en el sistema educativo nacional en el ámbito de la comunicación humana.
  • Proponer, desde un profundo conocimiento de las estructuras formales pedagógico-didácticas de la enseñanza de la literatura, formas en que la lectura y escritura de textos literarios contribuyan a que el estudiante de los niveles básicos, medio y superior, desarrolle sus capacidades comunicativas y humanísticas.
  • Seleccionar, organizar y/o crear, crítica y éticamente, materiales literarios que ayuden a solucionar problemas específicos en el aula o en espacios de difusión cultural.
  • Proponer formas de utilización de lo literario, dentro y fuera del aula, que promuevan el logro de los objetivos que se plantea el modelo educativo del sistema nacional en relación con los objetos y discursos literarios.
  • Realizar y promover propuestas innovadoras de enseñanza dentro y fuera del aula que involucren al estudiante con las prácticas propias del área (impulsando un aprender haciendo en comunidad).
  • Diseñar, desarrollar, evaluar y poner en práctica cursos, seminarios y sesiones de clase en la disciplina literaria desde una perspectiva curricular innovadora.

El estudiante egresado de este programa de posgrado habrá adquirido los siguientes conocimientos:

  • Uso de diversas herramientas teórico-metodológicas para el diseño e implementación de proyectos de investigación y de intervención en el ámbito de la EL.
  • Manejo de los principales marcos teórico-críticos que intervienen en las problemáticas de la EL.
  • Aportar discusión y análisis crítico de las problemáticas del campo de la EL en el ámbito local y nacional.

El estudiante egresado de este programa de posgrado habrá desarrollado las siguientes habilidades:

  • Para la argumentación escrita y oral con solidez conceptual y metodológica.
  • Para la comprensión critica de los fenómenos en los que interviene personalmente en el ámbito de la EL.
  • Para el uso de herramientas metodológicas para el diseño de materiales, proyectos, cursos, etc., en el ámbito de la EL.

Asimismo, dará cuenta de las actitudes y valores necesarios:

  • Para el trabajo colaborativo transdisciplinario.
  • Para la comprensión de la complejidad de las problemáticas de EL tanto en niveles estéticos, críticos, ideológicos como comunicativos.
  • Para intervenir de forma éticamente responsable y socialmente comprometida en el ámbito de la EL.
  • Para reconocer que la resolución de las problemáticas comunicativas y humanísticas en la que está involucrado lo literario es una necesidad apremiante de la sociedad actual.
Requisitos de Egreso

Los requisitos de egreso se apegan a la normatividad establecida en el Reglamento de Estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro. Para egresar de la Maestría en Enseñanza de Estudios Literarios, el maestrante debe acreditar el 100% de los 84 créditos que conforman el plan curricular del programa. La aprobación de esas materias se apega al artículo 42 del Reglamento de Estudios de Posgrado de la UAQ.
Esa acreditación total será constatada a través del certificado de estudios, el cual podrá tramitar una vez que egrese del programa.

Campo Laboral

El campo laboral de los egresados de la Maestría en Enseñanza de Estudios Literarios se centra primordialmente en la docencia y la gestión cultural, abarcando diversos niveles y sectores del sistema educativo y social. Quienes egresan de este programa están capacitados para desempeñarse como docentes en el Sistema Educativo Nacional, así como para asumir roles de liderazgo en la administración y dirección de universidades, facultades e institutos. Asimismo, su perfil les permite colaborar mediante labores de asesoría y consultoría con instituciones gubernamentales encargadas de diseñar y dictar políticas públicas en materia de educación y cultura.
Más allá de las aulas, el campo de acción de estos profesionales se extiende significativamente hacia la gestión y la promoción de la lectura. Las personas graduadas de este programa poseen las herramientas metodológicas para diseñar y evaluar cursos de fomento a la lectura en entornos no institucionales, así como para generar propuestas innovadoras de aplicación de la literatura en medios de comunicación y espacios de difusión cultural; con ello, inciden de manera directa en la construcción de ciudadanía y en la mejora del imaginario cultural de la sociedad.
Finalmente, su sólida formación los faculta para insertarse con éxito en el sector editorial, participando activamente en los procesos de producción, edición y circulación del libro y de contenidos literarios.

Contacto

Coordinador de la Maestría en Enseñanza de Estudios Literarios

Nombre del coordinador:

Dr. Jonathan de Jesús Cruz Serrano

Facultad de Lenguas y Letras

Correo electrónico:

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Tel. (442) 192 12 00 Ext. 61140

C. Patricia Almanza Valencia

Secretaria de Posgrado de la Facultad de Lenguas y Letras

Dirección:

Anilllo Vial Fray Junipero Serra S/N, Campus Aeropuerto, 76140 Santiago de Querétaro, Qro.