RELACIÓN DE TESIS
MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE ESTUDIOS LITERARIOS
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GENERACIÓN |
NOMBRE |
STATUS |
TEMA DE TESIS |
| 2021-2022 | Arellano Mendoza Montserrat | Titulada | 'El camino del detective'. Diseño e implementación de una unidad didáctica enfocada al estudio de los cuentos policíacos de Sherlock Holmes dirigida a alumnos de sexto de primaria. |
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2021-2022 |
Cruz Delgadillo Diana Paola | Titulada | La entrada en el significado: Propuesta de integración curricular del género dramático para el desarrollo de la significación literaria en educación media superior. |
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2021-2022 |
Gámez Durán Nadia Paulina | Titulada | La hermenéutica fenomenológica y poetológica como fundamento metodológico para la formación lectora. |
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2021-2022 |
González Trejo Alejandro Francisco | Titulado | La novela socio-histórica: una propuesta didáctica para la comprensión de los procesos históricos del México posrevolucionario. |
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2021-2022 |
Liñero Mederos María Emilia | Titulada | Un camino del texto literario infantil a la creación: Estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y metacognitivo en estudiantes de enseñanza primaria. |
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2021-2022 |
Martínez Rodríguez Berenice María (No becaria) | Titulada | Propuesta didáctica para aprehender la singularidad del texto literario en el nivel medio superior mediante el análisis del cuento moderno y el microrrelato. |
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2021-2022 |
Nieves Sánchez Augusto Carlos | Titulado | De la glosa al verso. La didáctica de la escritura creativa en la enseñanza del género poético en Educación Media Superior. |
| 2021-2022 | Reséndiz de Jesús Cristo Alejandro | Titulado | Mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de la Escuela Bachilleres de la UAQ, plantel Amazcala, a partir de la estrategia 'Fanfiction Mitología y Producción de Audio Cuentos. |
| 2021-2022 | Rosales Prieto Paulina Mercedes | Titulada | Reflexión sobre las estrategias didácticas en la enseñanza de la literatura para el nivel medio superior. |
| 2021-2022 | Sotolongo de las Cuevas Yaima | Titulada | La subjetividad como principio narrativo en el estudiante creador; del texto literario al guion audiovisual. |
| 2021-2022 | Valtierra Vargas Mariana | Titulada | Cuento de terror latinoamericano en el siglo XXI: Mónica Ojeda y Mariana Enríquez. Una propuesta didáctica para la multimodalidad. |
